為了給學(xué)生營造一個(gè)平安、幸福的成長環(huán)境，踐行“安全、健康、樂學(xué)、成長”的幸福教育理念，切實(shí)維護(hù)學(xué)生的身心健康和生命安全，今年，沈陽市教育局在全市中小學(xué)啟動了《成長日記》活動。8月25日，記者從市教育局了解到，此項(xiàng)活動重點(diǎn)解決關(guān)系學(xué)生健康成長的各類問題，目前第二季度評選工作已經(jīng)完成，共有70余名教師撰寫的《成長日記》獲獎。

解決學(xué)生遇到的實(shí)際問題

(相關(guān)資料圖)

活動中，教師們通過走訪、家訪和交談等方式，了解學(xué)生在學(xué)習(xí)成長、人際交往、家庭關(guān)系、社會適應(yīng)等方面遇到的困難、困境和困惑。針對學(xué)生存在的問題，分析研判背后的深層次原因，制定有針對性的解決辦法，形成個(gè)性化解決方案。同時(shí)，各學(xué)校定期召開專題會議，了解活動進(jìn)展情況，研究解決重點(diǎn)問題，及時(shí)調(diào)整工作策略，確保學(xué)生遇到和提出的問題得到妥善解決。

活動期間，市教育局多次下沉一線調(diào)研，與班主任教師、心理健康教師、中小學(xué)校長、區(qū)縣教育局相關(guān)業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人召開座談會，精心設(shè)計(jì)了包括學(xué)生檔案、每日寫實(shí)、教師與學(xué)生談心(溝通)記錄、教師與家長溝通記錄、年度總結(jié)、工作隨筆等在內(nèi)的《成長日記》內(nèi)容，力求通過這些內(nèi)容，全面記錄學(xué)生成長過程，解決學(xué)生遇到的實(shí)際問題。

此外，市教育局還建立《成長日記》評選表彰機(jī)制，第二季度優(yōu)秀《成長日記》的評選前不久已經(jīng)完成，共有70余名教師撰寫的《成長日記》獲獎。

幫助學(xué)生找到自我價(jià)值

在撰寫《成長日記》的同時(shí)，市教育局還通過開展“學(xué)習(xí)新思想、做好接班人”“從小學(xué)黨史、永遠(yuǎn)跟黨走”“學(xué)雷鋒、學(xué)模范”“開學(xué)第一課”等活動，促進(jìn)學(xué)生牢記教導(dǎo)、崇尚英雄、爭做先鋒；通過利用重大節(jié)慶日、重要紀(jì)念日等開展主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣、感染力強(qiáng)的教育活動，加強(qiáng)升旗、入團(tuán)、入隊(duì)等儀式教育，促進(jìn)學(xué)生熱愛生活、珍惜榮譽(yù)。同時(shí)，通過家訪、線上交流，引導(dǎo)家長弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，重視孩子品德教育和良好習(xí)慣養(yǎng)成，培養(yǎng)親密和諧親子關(guān)系；通過統(tǒng)籌利用社會資源，強(qiáng)化奉獻(xiàn)社會、關(guān)愛他人的實(shí)踐育人，引導(dǎo)學(xué)生體會實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的幸福感。

沈陽日報(bào)、沈報(bào)全媒體記者 宋宇

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到2024年底

評選出100所心理健康特色校

為進(jìn)一步推進(jìn)全市中小學(xué)生心理健康教育工作，市教育局還將持續(xù)推出四項(xiàng)專項(xiàng)行動。同時(shí)，充分利用體育、思政、德育、課外等活動，有效融入心理健康教育。在全市中小學(xué)開展心理健康教育特色學(xué)校創(chuàng)建，到2024年底評選出100所特色學(xué)校，探索可復(fù)制、可推廣的工作經(jīng)驗(yàn)。每兩年舉行一次心理教師基本功大賽，構(gòu)建“一校一特色”“一師一風(fēng)格”的心育工作局面。 (宋宇)

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